После доклада министра образования Оксаны Осташко о развитии «Профессионалитета» губернатор Дмитрий Миляев отдельно поднял тему инклюзивного образования в системе среднего профобразования.
Речь зашла о Социальном колледже Тульской области, который работает с ребятами с особенностями по здоровью, но при этом не входит в федеральную программу. По словам губернатора, такой колледж не должен оставаться в стороне, и по нему нужно выстроить отдельную стратегию развития.
Дмитрий Миляев поручил проанализировать, какие специальности сегодня получает учреждение, насколько они реально востребованы на рынке труда, какой у колледжа уровень материально-технической базы и каков процент дальнейшего трудоустройства выпускников.
Глава региона подчеркнул, что главный вопрос здесь не формальный. По сути, речь идет о том, становится ли полученное образование для таких ребят настоящей «путевкой в жизнь».
«Надо посмотреть, кого мы готовим, как мы их потом трудоустраиваем, приходят ли они на эти квоты или нет. Может быть, мы не по тем направлениям готовим», — отметил губернатор.
Миляев также заявил, что, если колледж по объективным причинам не подходит под параметры федерального проекта «Профессионалитет», регион должен предложить собственный формат поддержки.
«Если не подпадает он под какие-то требования федерального проекта, давайте сделаем свой. Региональный», — сказал он.
При этом губернатор дал понять, что вопрос касается не только одного учреждения. По его словам, инклюзивному образованию нужно уделять больше внимания и в обычных колледжах и техникумах, которые сейчас модернизируют по проекту «Профессионалитет».
Он подчеркнул, что современные учреждения СПО — это уже другая образовательная среда: с новым уровнем оснащения, лабораториями и обновленными программами. И важно понять, насколько эта среда сегодня действительно доступна для студентов с инвалидностью и особенностями здоровья.
Во время обсуждения также прозвучало, что Социальный колледж уже показывает неплохие результаты и является основной площадкой проведения чемпионата «Абилимпикс» в регионе. Однако, как подчеркнул Миляев, это не повод останавливаться.
По итогам обсуждения губернатор поручил подготовить предложения по развитию колледжа, оценить его потребности, проработать взаимодействие с работодателями и отдельно посмотреть, как в регионе в целом устроена система инклюзивного профобразования.