В одной из тульских школ учитель «гнобил» третьеклассницу за отказ родителей от «обязательных платных» занятий. Случай описан в докладе о деятельности уполномоченного по правам ребенка.
Инцидент произошел в начале учебного 2025–2026 года. После отказа заявителя платить за уроки педагог начал терроризировать его ребенка: унижал в присутствии одноклассников и на время урока выносил парту девочки в коридор, оставляя ее одну.
Обращения родителя к директору образовательного учреждения результатов не дали, из-за чего уполномоченный потребовал провести проверку.
После разбирательств педагог свою вину признал. Руководство школы извинилось перед родителями третьеклассницы и вынесло классному руководителю дисциплинарное взыскание. В октябре по желанию матери школьницу перевели в другой класс.
В докладе подчеркивается, что конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса становится все больше: 56 случаев в 2025 году против 29 в 2024-м. Почти половина разбирательств (48%, или 27 обращений) касается взаимодействия педагогов с детьми и их родителями. Среди таких конфликтов выделяются три основные категории:
- нарушение профессиональной этики (16 случаев, 29%) – некорректное поведение или непедагогичные методы общения;
- психологическое давление (буллинг) со стороны педагога (7 случаев, 13 %), зачастую вызванное стремлением избавиться от «проблемного» ученика;
- случаи физического насилия (4 случая, 7 %) в отношении воспитанников детских садов и учеников начальной школы.
ПО ТЕМЕ: