Аналитики hh.ru провели опрос и выяснили, что 45% жителей Тульской области и ЦФО в детстве мечтали стать учителями. Из них 26% посвятили свою жизнь другой профессии, а 19% действительно построили карьеру педагога.
Старшее поколение больше проявляло интерес к профессии в детстве. Среди жителей региона старше 55 лет доля таких ответов составляет 57%, в возрастной категории 45–54 лет — 49%, а среди тех, кому сейчас 25–34 лет -всего 35%. При этом 34% горожан старше 55 лет действительно воплотили свою мечту в реальность. У молодых людей этот показать намного ниже – 14%.
Жители региона назвали причины, по которым так и не стали педагогами. Главным фактором является низкая зарплата, так считает 51% опрошенных. Еще у 49% были другие мечты, 31% считает, что нужно иметь особые черты характера, а 23% указали на большое количество бюрократии и отчетов.
У представителей разных поколений совершенно противоположные мнения насчет карьеры учителя. Например, чем моложе туляки, тем больше для них играет уровень оплаты труда. Среди местных жителей 18–24 лет низкую зарплату главным препятствием назвали 64% опрошенных, а среди старшего поколения (55+ лет) — только 6%.
Чаще всего туляки ассоциируют профессию с терпением и мудростью и с общением с детьми – 51%. Но при этом опрошенные заметили и отрицательные стороны педагогики: 48% связывают с ее с хронической усталостью. Также респонденты заметили, что преподавание связано с экзаменами и тестами – 35%, с репетиторством – 26%, с длинными летними каникулами – 22%, с хорошими воспоминаниями о юности – 13%.
ИИ точно не сможет заменить реальных учителей. Так, целых 94% жителей Тульской области уверены, что нейросети пока не добрались до педагогики. Такой сценарий допускает только 6% опрошенных. Но при этом 46% считают, что учитель в будущем станет наставником или тьютором, а ИИ будет использоваться как рабочий инструмент. Еще 42% полагают, что изменений не произойдет, поскольку живое общение в процессе обучения останется важнее технологий.