Сегодня, 14 октября, в Музее обороны Тулы прошла пресс-конференция «Федеральный исторический портал „История.РФ“ как ресурс современного учителя истории». На встречу пришли учителя истории и обществознания из разных районов региона, часть педагогов подключилась онлайн.
Мероприятие проводится Тульским региональным отделением РВИО совместно с министерством образования Тульской области и Тульским музейным объединением во исполнение указа президента РФ «Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения».
Перед учителями выступил руководитель отделения Александр Потапенко. Он рассказал, что в тульских школах до сих пор нет единого подхода к учебникам: за основу берут более десяти разных изданий, и чаще всего выбор делает директор школы. По его словам, этот вопрос возник после того, как председатель РВИО Владимир Мединский приехал в Тулу и спросил, по каким учебникам здесь учат историю.
Отдельно Потапенко остановился на том, почему это важно не только для школы. Он вспомнил свою работу на железной дороге, где руководил крупным предприятием. При согласовании назначений кандидатами чаще всего были люди около 35 лет — те, кто вырос в 90-е.
«Чтобы не ставить кандидатов в неудобное положение, на темы истории практически вопросов не задавал», — признался он. По его мнению, это вина не только самих людей, но и всех: «Советское отвергли, новое не создали».
Главной темой обсуждения стала платформа «История.РФ». Спикеры рассказали, что портал подойдет сразу для нескольких задач: и для подготовки к ЕГЭ, и для внеурочной деятельности, и для изучения истории Тульского края. На платформе собраны проверенные материалы, видеолекции и разные взгляды на события — то, что помогает учителю выстраивать урок не по шаблону. К учебникам выпущено мобильное приложение: в нем можно изучать темы и проверять знания.
Александр Потапенко отметил, что в Российском военно-историческом обществе состоят люди разных профессий, и для учителей истории дорога туда открыта.
«Это и сохранение исторической памяти, и издательская деятельность, и работа с поисковиками — все, что воспитывает будущего гражданина», — сказал он.
По его словам, именно через такое отношение к прошлому и формируется патриотизм — не на словах, а через конкретную работу: восстановление памятников, поиск имен погибших, издание книг и просвещение.
ПО ТЕМЕ:
- Тульские школьники перешли на единые учебники истории
- Тульские школьники будут сдавать устный экзамен по истории для допуска к ОГЭ